每当北京澳际留学小编说到背单词，很多同学都不是很情愿。一方面是觉得词汇背起来太难了，记不住；另一方面是好不容易花时间背记了一遍检查了一遍，没两天，又还给单词书了。关于背记单词的方法，其实很多老师和同学都教过用过，但说到底，方法什么的，都是辅助，因人而异。

北京澳际留学认为，想扎扎实实牢记单词，对于我们这种不能过目不忘的普通人来说，就是两个字——反复。在做单词背记的时候，澳际雅思听力老师的要求通常是：在听到标化单词发音后，1s内做出单词词义的正确反馈。大多数同学在进行单词检测的时候，采取的是阅读性视觉识别，或者，需要别人反复朗读或提示或自己停顿思考较久以后才能给出单词的释义，其实这样的检测结果在听力上来说——无效，毕竟考试的时候没有人提醒你，也没有长段停顿以供回忆思考。

这里就不得不提一下澳际学习管理师老师们了。很多时候老师在课堂上进行检查的时间和机会非常有限，课后布置了大量的单词背记任务也很难直接把控到。但学习管理师老师们能够非常及时地配合老师做好课后作业、单词背记任务的对接，并且监督学生高质量的完成。

比如说听力单词的听辩检测，澳际迫于学习管理师老师对学生单词的听辩抽查，需要学生们1秒内反应意思，接近自然反应，0停顿。并且达到95%的正确率才算，一遍不过，二次重来。在每天的学生学习情况反馈中，也会为学生指出错词，重点词等。超级严格超级负责。

总得来说，澳际雅思培训建议备考TOEFL的各位考生，将在学的高中词汇/四级词汇的背记完成，并且进行3-5次反复，熟悉所有单词的正确语音，做到听到单词正确发音的瞬时反应出单词的词义或近义词；然后再进阶到TOEFL听力部分的对话场景词的理解认知，以及词汇的背记；后将所有词汇整合，进行篇章段落中句子结构的听辩识别、上下文关系识别。

在北京澳际留学看来，背单词考研个人的自觉性，如果你没有基本的自控力，建议你来澳际，这里有专业的课堂，有效的监督，背单词更轻松！